Глава 1. В чем нуждается церковь
Церковь наших дней находится в бедственном положении. В чем она нуждается, и как церковное руководство понимает ее нужды?
Глава 2. Препятствия
Приступая к воспитанию учеников, пастору надо рассчитать, чего это будет ему стоить. Ученичеству противостоят девять сил, и пастор должен быть готов к встречи с ними.
Глава 3. Продукт
Каковы библейские основания ученичества? Кто такой ученик?
Гава 4. Роль пастора, воспитывающего учеников
Как Священное писание определяет роль пастора? Чем он должен заниматься?
Глава 5. Видение пастора, воспитывающего учеников
Пастор, воспитывающий учеников, видит церковь на широком фоне драмы искупления. В результате у него появляется правильное понимание того, какими должна быть модель, средства, метод и мотивация к следованию за Христом.
Глава 6. Посвящение пастора, воспитывающего учеников
Пастор, воспитывающий учеников, не только говорит об ученичестве, но и посвящает себя тому, чтобы оно стало реальностью в его церкви.
Глава 7. Практическая деятельность пастора, воспитывающего учеников
Пастор, воспитывающий учеников, соблюдает четыре правела, которые подвигают церковь принимать активное участие в ученичестве.
Глава 8. Пастор-тренер
Иисус оставил шестиступенчатый метод, который может использовать пастор, воспитывающий учеников, поощряя церковь к исполнению Великого поручения.
Глава 9. Как это реализовать в поместной церкви
В общих чертах здесь обозначены и описаны практические средства, которые помогут пасторам ученичество частью жизни их поместной церкви.
Примечание

Автор убежден, что организованная церковь наших дней попала в беду. Она не просто утратила движущую силу, а перестала быть управляемой. И одна из причин – нехватка влиятельных пастырей, способных повести людей за собой. Путь к обновлению церкви Билл Халл видит в возвращении к библейскому пониманию роли пастора как воспитателя учеников. Неоценимое преимущество этой книги в том, что она дает и теоретическое обьяснение этой роли, и ясную, практически применимую модель ученичества в поместной церкви.