Предисловие к русскому изданию.-4
Введение.-6
Глава 1. Православные коллегиумы на фоне трансформации образовательных традиций в Европе (XVII - первая половина XVIII в.). -25
Основные тенденции развития образования в Европе в раннее Новое время.-25
Учебные заведения и направленность обучения в Восточной Европе в XVII- первой половине XVIII в. - 42
Глава 2. Православный коллегиум как учебное заведение.-72
Учебный процесс.-72
Грамматические классы.-74
Класс поэтики.-109
Класс риторики.-136
Класс философии.-178
Класс богословия.-207
Методы воспитания.-232
Глава 3. Учащиеся и преподаватели.-266
Учащиеся.- 266
Преподаватели православных коллегиумов.-314
Глава 4. Коллегиумы и местное общество.-372
Коллегиумский локус.- 372
Коллегиумы в социокультурной среде регионов.-387
Глава 5. Образовательные реформы конца XVIII - начала XIX в. и судьба православных коллегиумов. - 411
Проекты образовательных реформ в Российской империи.-411
Реформа духовных учебных заведений 1808 г. и православные коллегиумы.-426
Заключение.-435
Список источников и литературы.-441
Приложения.-490
Список сокращений.-537
Список иллюстраций.-539
Указатель имен. - 540

Книга посвящена истории православных коллегиумов (Черниговского, Харьковского, Переяславского), сыгравших важною роль в трансфере и адаптации университетской идеи в Восточной Европе, во взаимодействии культур в общеевропейском пространстве.